Jugando y Conociendo con la Tecnología : febrero 2013

LAS PEDAGOGÍAS CRÍTICAS EN TIEMPOS DE CAPITALISMO COGNITIVO

Marco Raúl Mejía J.

Planetapaz Expedicion Pedagogica Nacional

Programa Ondas

TALLER #1

1) Ubique y explique el concepto capitalismo cognitivo.

2) argumente el tipo de propuesta educativa que según el autor se debe reconfigurar en la modernidad.

3) Conceptualice y concretice el termino biopoder dentro del capitalismo cognitivo.

4) Explique las relaciones entre los cuatro ejes que el autor desarrolla en el texto.

5) Cual es el papel del lenguaje y la comunicación en este capitalismo cognitivo?

RESPUESTAS:

1) Para dar un concepto definido de capitalismo cognitivo se puede primero recordar a que hace referencia la palabra capitalismos; es el orden que resulta de la libertad económica en la disposición y usufructo de la propiedad privada sobre el capital como herramienta de producción con esto podemos agregar que el capitalismo cognitivo hace referencia la educacion como un bien para la sociedad en donde deberia haber una integración del conocimiento y la tecnología como factores bases en este proceso generador de riquezas a costa de investigaciones que se realizan a diario y todos aquellos materiales re-utilizables que se generan por medio de la tecnología pero que aun así permiten que el mercado aumente el dinero que la sociedad capitalista asume como importante para el desarrollo de cada sociedad.

2) Debido a este capitalismo cognitivo que viene creciendo con poder, la educación va obteniendo un sentido y unas características diferentes a las de su modelo anterior; haciendo como complemento los nuevos intereses del poder de la época. el autor hace referencia a una necesidad profunda de crear nuevos discursos críticos, con carácter y valor, para que estos empiecen a orientar la búsqueda de otras educaciones. prácticamente es hacernos la idea de hacer criticas a los modelos que se vienen manejando con el objetivo de regenerar distintos procesos de aprendizaje donde el sujeto haga parte de esa democratización y obtención de experiencias aumentando su capacidad discursiva.

se busca establecer una aclaración de la ciencia y la tecnología como una construcción cultural, a través de la experimentación y la intuición las cuales pueden denominarse como bases de un conocimiento en donde dejen de un lado las verdades absolutas y cerradas sino en construcción y permanente recomposición.

la educación siempre ha contado con un soporte técnico para posibilitar una mejor calidad de experimentaciones, pero hoy en día se ha emergido en el mundo escolar nuevos sistemas tecnológicos que a su vez traen consecuencias y cambios a la hora de una educación sin tener en cuenta una profundización en el lenguaje y la capacidad comunicativa; esto hace pensar en la necesidad de una reflexión educativa y pedagógica sobre la tecnología esto significa una construcción de como entender y como usar efectivamente la tecnología en un aula de clase.

3) Entiendo como biopoder, la forma en que se sostiene un poder político en la población, ya en el caso de el capitalismo cognitivo hace referencia a ese poder que se tiene frente a la administración de contenidos escolares que ponen una barrera en la educación actual y nueva; debido a que no se esta permitiendo una enseñanza libre y critica.

4) El autor plantea cuatro ejes importantes en la educación y la sociedad. en estos da por entendido el significado para la sociedad de un nuevo sistema de educación que viene cambiando a medida que pasa el tiempo, pero que a su vez incrementa las nuevas preguntas sobre el sentido de enseñanza y la verdadera utilización de los nuevos medios que se les esta brindando a las aulas de clase. para esto ha fundamentado con ciertas propuestas educativas para despegarse de el sistema capitalismo cognitivo, que esta poniendo barrieras en los métodos de aprendizaje y experiencia del ser humano hoy en día. es sencillo hablar de la tecnología como creadora de instrumentos que mejoran la calidad y facilitan las investigaciones, pero; ?que clase de tecnología y como utilizarla?

5) En el capitalismo cognitivo se es necesaria una comunicación y por ende un manejo del lenguaje, y este va de la mano con el pensamiento, se puede ver el encuentro con distintos instrumentos que ha generado la tecnología los cuales permiten estar en contacto verbal y visual por medio de pantallas. ahora es muy facíl encontrar tareas, palabras, juegos, canciones, vídeos, etc. el lenguaje es fundamental en la vida del ser humano y el que permite una comunicación y una socialización de experiencias lo cual es vital para el desarrollo y la civilización como tal; pero el lenguaje y la comunicacion están siendo sometidos a un proceso generador de riquezas poniendo como base una tecnología y una forma diferente de educar. cuando hay un poder en la sociedad, esta es capaz de manejar el lenguaje como técnica de proceso de enriquecimiento a costa de otras personas, y es exactamente lo que esta sucediendo hoy día con el manejo de la tecnología en la educación y el poder que interviene en estas. con esto se puede optener del lenguaje y la comunicacion como un puente entre la sociedad y la tecnologia que permite rotar informacion y por ende conocimientos universales.

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